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DESCRIPCIÓN DE LOS PROYECTOS PEPE POR PAÍSES EN LAS REGIONES


AMÉRICA DEL SUR

PEPE ARGENTINA

PEPE ARGENTINA
Año de inicio: 2011
Coordinadora nacional: Graziela Alencastro
Motivación para el desarrollo del Programa: Barrios pobres, madres analfabetas, niños/as fuera de la escuela, un círculo vicioso de pobreza y desnutrición infantil.
Objetivos y lo que se ha logrado:
1.Alcanzar a los niños/as en edad preescolar y a sus familias con el Evangelio de manera integral.
2.Compartir la enseñanza de la Biblia con los niños/as y sus familias.
3.Expresar el amor de Dios de una manera práctica (comida/ropa en general/talleres, cursos de capacitación y visitas a los niños/as en sus hogares).
Metas para 2020:
1. Establecer nuevas unidades del PEPE en Argentina
2. Tener 30 unidades del PEPE en funcionamiento.


PEPE BOLÍVIA

PEPE BOLIVIA
Año de inicio: 2005
Coordinadora nacional: Kátia Arredondo Hipamo
Motivación para el desarrollo del Programa: Iglesias con amor por los niños/as y con ganas de trabajar para que otros conozcan a Jesús. Y la oportunidad de llegar a los niños/as en situaciones de riesgo social y falta de acceso a la educación preescolar.
Objetivos y lo que se ha logrado:
1. Animar a los líderes de las iglesias a promover la obra misionera evangelística.
2. Enlazar la apertura de nuevas unidades del PEPE al proceso de plantación de iglesias.
3. Fortalecimiento de las iglesias a través del Programa PEPE en la comunidad.
Metas para 2020:
1. Abrir una unidad del PEPE en la frontera con Argentina
2. Abrir más unidades de PEPES en todo el país.
3. Tener material pedagógico actualizado que pueda usarse en todo el país.


PEPE CHILE

PEPE CHILE
Año de inicio: 2011
Coordinadora nacional: Maria Amélia Sepúlveda García
Motivación para el desarrollo del Programa: Expandir el reino de Dios a través de la experiencia del Programa PEPE en Chile en unidades educativas, llevando esperanza a los corazones de los niños/as, transmitiendo el mensaje de amor de nuestro Padre Celestial. Ofrecer oportunidades a otras regiones de Chile para implementar el programa.
Objetivos y lo que se ha logrado:
1. Implementar un proyecto de prevención de salud y nutrición en al menos el 30% de las unidades.
2. Crear material didáctico de apoyo para los misioneros-educadores.
3. Fortalecer las unidades del PEPE más antiguas mediante capacitación, soporte en línea y la creación de nuevos materiales didácticos.
Metas para 2020:
1. Promover el uso de los recursos didácticos del PEPE Internacional y nacional en al menos el 70% de las unidades.
2. Visitar las iglesias ofreciendo talleres de capacitación que les permitan mejorar su trabajo con los niños/as.
3. Fortalecer el trabajo con los padres y tutores de los niños/as en las diferentes unidades del PEPE.
4. Crear materiales de apoyo musical.


PEPE COLOMBIA

PEPE COLOMBIA
Año de inicio: 2011
Coordinadora nacional: Adalci de Ávila Angulo
Motivación para el desarrollo del Programa: Colombia es un país con muchas regiones con gran pobreza, donde los niños/as en edad preescolar no tienen la oportunidad de aprender, como en las comunidades indígenas wiwa y otros grupos étnicos.
Objetivos y lo que se ha logrado:
1. El cuidado y la seguridad de nuestros niños/as y sus familias.
2. Que las familias de nuestros niños/as puedan conocer y vivir el amor de Dios.
3. Buscar recursos y alianzas para la alimentación y educación de los niños/as, especialmente de las comunidades indígenas.
Metas para 2020:
1. Aprender y desarrollar actividades de educación infantil a través de medios virtuales.
2. Preparar un proyecto de alimentación para las comunidades indígenas wiwa.
3. Continuar promoviendo el PEPE en las iglesias.


PEPE ECUADOR

PEPE ECUADOR
Año de inicio: 2006
Coordinadora nacional: Angélica María Marcillo Gutiérrez
Motivación para el desarrollo del Programa: Oportunidad de desarrollar el PEPE como un proyecto que cambia la vida de los niños/as de bajos ingresos, guiar a los padres para tener una mejor calidad de vida, fortalecer las iglesias pequeñas y contribuir a la apertura de nuevas iglesias.
Objetivos y lo que se ha logrado:
1. Guiar a los coordinadores para que cumplan con los procedimientos del plan estratégico internacional del PEPE.
2. Implementar patrones de actuación en todas las unidades del PEPE.
3. Implementar una propuesta de capacitación de misioneros-educadores para la Educación Inclusiva.
Metas para 2020:
1. Utilizar materiales educativos del PEPE que lleguen al menos al 70% de las unidades, incorporando videos en línea a la nueva modalidad utilizada por los MEs a través de WhatsApp, asegurando una buena enseñanza para el niño/a.
2. Asegurar el conocimiento de los objetivos del PEPE, capacitando a misioneros-educadores profesionales y no profesionales, completando las 40 horas de capacitación inicial.


PEPE PARAGUAY

PEPE PARAGUAY
Año de inicio: 2002
Coordinador nacional: Enrique Javier Galarza Guerrero
Motivación para el desarrollo del Programa: Ayudar a los niños/as en situaciones de vulnerabilidad y pobreza en las capitales y el interior del país, y cuidar a las familias analfabetas. Paraguay tiene el 11% de los niños/as en estado de desnutrición y hambre.
Objetivos y lo que se ha logrado:
1. Reorganizar la enseñanza a través de medios virtuales para continuar desarrollando actividades con niños/as.
2. Apertura de unidades del PEPE en diferentes sectores de comunidades empobrecidas.
3. Ofrecer una salud y nutrición adecuadas para lograr mejores tasas académicas y de bienestar.
Metas para 2020:
1. Cambios y ajustes en el sistema educativo para adaptarse a las pautas del MEC.
2. Promover la capacitación de misioneros-educadores para preparar proyectos que bendigan a los niños/as, proyectos relacionados con la alimentación, la protección y la salud.
3. Organizar una plataforma virtual para un congreso de misioneros-educadores sobre la era digital y la educación.


PEPE PERU

PEPE PERÚ
Año de inicio: 2002
Coordinadora nacional: Clorinda Alberca Rodríguez
Motivación para el desarrollo del Programa: En Perú, en el altiplano y en la selva, hay una alta tasa de pobreza y desnutrición. Se debe alentar a las iglesias a llegar a los niños/as y sus familias.
Objetivos y lo que se ha logrado:
1. Capacitar a los misioneros-educadores profesionales y no profesionales en la formación inicial.
2. Desafiar a las iglesias a trabajar con el Programa PEPE para servir a los niños/as.
3. Continuar presentando la propuesta del PEPE a los pastores locales.
Metas para 2020:
1. Realizar un programa de capacitación continua para misioneros-educadores en todas las unidades.
2. Continuar el proceso de enseñanza a través de medios virtuales.
3. Apoyar la creación de comedores comunitarios para servir a las comunidades donde se encuentran las unidades del PEPE.


PEPE VENEZUELA

PEPE VENEZUELA
Año de inicio: 2015
Coordinadora nacional: Ruth Saraid Cordero Orellana
Motivación para el desarrollo del Programa: La situación de los niños/as viviendo en vulnerabilidad, el momento crítico de grandes necesidades y deficiencias sociales, pobreza extrema y el deseo de la Iglesia de cuidar a los niños/as y darles la oportunidad de recibir educación y alimentos.
Objetivos y lo que se ha logrado:
1. Implementar el Programa PEPE en cada Iglesia Bautista del país.
2. Programa de alimentación y capacitación para misioneros-educadores.
3. Fomentar acciones para defender los derechos del niño/a en todas las unidades de las iglesias que desarrollan el PEPE.
Metas para 2020:
1. Comienzo del proyecto piloto de generación de ingresos en conjunto con el Comité de Desarrollo de la Iglesia para obtener los refrigerios para cada unidad del PEPE.
2. A través de los coordinadores de área, capacitar a las iglesias para llevar a cabo el PEPE VAI (Programa de Visitas de Apoyo Infantil).
3. Implementar un plan para que los líderes tomen conciencia de la responsabilidad misional de la iglesia.


 

AMÉRICA CENTRAL

PEPE EL SALVADOR

EL SALVADOR
Año de inicio: 2014
Coordinadora nacional: Verônica Carolina Torrento de Cortez
Motivación para el desarrollo del Programa: La motivación es la necesidad por parte de la población salvadoreña de un programa que tenga en cuenta la infancia y deje de verlo como un objeto, pero como sujetos. Al verlos como objetos, solo se hizo un esfuerzo mínimo con el objetivo de entretenerlos y no integrarlos. Esto hace que las pandillas utilicen la infancia desde una edad temprana, destruyendo así su futuro exitoso. Otra motivación es el círculo vicioso de la pobreza, donde no hay mayores oportunidades para los niños/as debido a la poca o ninguna preparación.
Objetivos y lo que se ha logrado:
1. Participación de las iglesias en el desarrollo integral de los niños/as.
2. Mejorar los estándares educativos seculares y espirituales de los niños/as que forman parte del proyecto PEPE.
3. Superar los niveles de desnutrición en niños/as beneficiados por el proyecto PEPE.
Metas para 2020:
1. Guiar a las iglesias a encontrar asociados para donar alimentos a las unidades PEPE.
2. Promover la capacitación de misioneros-educadores para llevar a cabo actividades con niños/as, con propuestas y materiales simples, de acuerdo con el plan de estudios nacional, para que se desarrollen profesionalmente para enseñar mejor a los niños/as basados ​​en las nuevas tecnologías.
3. Asegurar la implementación del Comité de Padres en las unidades del PEPE (al menos el 90% de las unidades).


PEPE GUATEMALA

GUATEMALA
Año de inicio: 2014
Coordinadora nacional: Nora Mendoza
Motivación para el desarrollo del Programa: Falta de atención a los niños/as. No había escuelas para niños/as en edad preescolar y, por lo tanto, permanecían en las calles y a menudo se involucraban con pandillas criminales.
Objetivos y lo que se ha logrado:
1. Asistencia académica a niños/as en edad preescolar.
2. Atención médica y vacunas para proteger a los niños/as de enfermedades.
3. Asistencia nutricional: varias iglesias ofrecen desayunos y meriendas para los niños/as.
Metas para 2020:
1. Recibir y evaluar el diagnóstico de la situación en nuevas áreas del país para fortalecer el trabajo después de la covid-19.
2. Buscar alianzas con diferentes organizaciones para apoyar a las unidades del PEPE en el campo de la salud.
3. Promover la capacitación de misioneros-educadores en actividades con propuestas y materiales simples, de acuerdo con el currículo nacional.


PEPE HONDURAS

HONDURAS
Año de inicio: 2017
Coordinadora nacional: Vilma Alejandra Milla Paz
Motivación para el desarrollo del Programa: Los niños/as en las zonas más vulnerables y peligrosas no tienen acceso a la educación preescolar. El PEPE trajo esperanza a estos niños/as, con una enseñanza completamente basada en el plan de estudios nacional básico y principios bíblicos y cristianos para dar esperanza a los corazones heridos.
Objetivos y lo que se ha logrado:
El PEPE Honduras tiene todos los requisitos que exige el Ministerio de Educación y se felicita a sus unidades por el desarrollo intelectual y la buena preparación que han tenido los niños/as.
Objetivos:
1. Una educación de calidad, con principios cristianos, que brinde esperanza a los niños/as en riesgo social en las zonas más pobres del país.
2. Mayor crecimiento de la iglesia a través de la conversión de las familias de los alumnos.
3. Fortalecer la educación cristiana en las iglesias que forman parte del proyecto.
Metas para 2020:
1. Monitorear el trabajo educativo con los misioneros-educadores para lograr objetivos educativos y de enseñanza para el año escolar.
2. Comunicación constante con los padres de los niños/as para apoyarlos y también enviarles, a través de WhatsApp/zoom, videos evangelísticos para apoyar el PEPE VAI, también enviando devocionales familiares.
3. Proporcionar recursos y materiales didácticos para los niños/as que no tienen acceso a tecnología, teléfono, etc.


PEPE MÉXICO

MÉXICO
Año de inicio: 2014
Coordinadora nacional: Bertha Elvira Salgado Rodríguez
Motivación para el desarrollo del Programa: Fortalecer el ministerio de niños/as en las iglesias y tener un impacto social en las comunidades donde se encuentran las iglesias.
Objetivos y lo que se ha logrado:
1. Apertura de siete unidades en un corto período de tiempo, después de varios años de promoción en iglesias y convenciones regionales.
2. Proporcionar materiales educativos para las unidades de acuerdo con el plan de estudios nacional y su distribución física y digital.
3. Brindar atención integral a los niños/as en edad preescolar y diseñar un programa para cuidar a los hermanos mayores de los niños/as en edad primaria, para un mayor alcance en la familia.
Metas para 2020:
1. Continuar el esfuerzo del PEPE para ser parte de la Convención Bautista Nacional de México.
2. Continuar con la capacitación continua de los misioneros-educadores sobre temas de interés y de acuerdo con las necesidades de cada unidad.
3. Fortalecer la promoción del PEPE en México a través de redes sociales y visitas a iglesias locales en el momento apropiado.


PEPE NICARÁGUA


NICARAGUA
Año de inicio: 2014
Coordinadora nacional: Sandra Lizeth Detrinidad López
Motivación para el desarrollo del Programa: Fortalecer las iglesias, brindar servicio a las comunidades alrededor de los templos, brindar atención educativa a los niños/as y llevar el evangelio a los residentes de las comunidades.
Objetivos y lo que se ha logrado:
1. Servir de manera práctica a los residentes de comunidades de bajos ingresos, brindando educación inicial a los niños/as.
2. Llevar el evangelio a las personas de la comunidad y a los niños/as.
3. Proyección y crecimiento de la iglesia.
Metas para 2020:
1. Fortalecer el PEPE-VAI virtual a través de capacitación y educación para los misioneros-educadores.
2. Promover la implementación de nuevas unidades del PEPE enfocadas en abrir nuevos campos misioneros y/o iglesias.
3. Implementar un plan de entrenamiento continuo para los misioneros-educadores.
4. Promover un programa de desarrollo comunitario.


PEPE PANAMÁ


PANAMÁ
Año de inicio: 2015
Coordinadora nacional: Belén Peñafiel de Francis
Motivación para el desarrollo del Programa: La evangelización de los niños/as y sus familias.
Objetivos y lo que se ha logrado:
1. Evangelismo de la primera infancia: los niños/as aprenden historias y textos bíblicos.
2. Llegar a las familias: los padres o tutores de los niños/as expresan que se acercan a Dios a través de los niños/as que oran y comparten las historias y los textos bíblicos aprendidos.
3. Testimonio de las iglesias: la comunidad expresa el buen testimonio de las iglesias por la atención y el servicio brindado a los niños/as.
Metas para 2020:
1. Seguimiento de los temas impartidos a los niños/as con el objetivo de unificar el plan educativo nacional del PEPE.
2. Mantener y mejorar la comunicación con los misioneros-educadores a través de redes sociales y plataformas en línea.
3. Implementar y consolidar el PEPE-VAI virtual, es decir, contacto y visitas a través de medios tecnológicos y redes sociales.


PEPE REPÚBLICA DOMINICANA

REPÚBLICA DOMINICANA
Año de inicio: 2010
Coordinadora nacional: Juana Teresa Mora Rodríguez
Motivación para el desarrollo del Programa: En la República Dominicana, hay una gran cantidad de niños/as que tienen entre 4 y 5 años que no asisten a la escuela, perdiendo la experiencia de la educación inicial. La mayoría de las escuelas para esta edad son privadas y caras. Como los edificios de los templos son poco utilizados, vimos la posibilidad de bendecir a los niños/as a través de las iglesias, instalando una unidad del PEPE para que las familias humildes se beneficien. PEPE ha sido una buena herramienta evangelística para las comunidades.
Objetivos y lo que se ha logrado:
1. Educativo: Estar al nivel de desempeño requerido por el PEPE y el Ministerio de Educación, insertando a más de 1.000 niños/as a nivel educativo nacional.
2. Social: Integramos la comunidad en el proyecto PEPE, haciendo que la iglesia sea conocida y relevante. Ofrecemos apoyo y ayuda a la comunidad, que incluye atención médica, conferencias educativas y capacitación para padres.
3. Misionero: Logramos que los niños/as lleven el evangelio a sus casas, instruyendo a sus familias en la oración y el respeto a nuestro Dios.
Metas para 2020:
1. Expandir el PEPE a nuevas áreas del país.
2. Realizar un trabajo de excelencia operativa en las unidades del PEPE.
3. Realizar capacitación continua de misioneros-educadores y coordinadores.
4. Establecer alianzas y asociaciones para obtener recursos para el PEPE.
5. Implementar acciones que promuevan el desarrollo comunitario de las comunidades.


 


ÁFRICA AUSTRAL

PEPE ÁFRICA DEL SUR

SUDÁFRICA
Año de inicio: 2011
Coordinadora nacional: Vanessa Patience
Motivación para el desarrollo del Programa: Gran número de niños/as en situaciones de vulnerabilidad social y sin acceso a la educación de la primera infancia en comunidades empobrecidas.
Objetivos y lo que se ha logrado:
1. Expandir el proyecto a más iglesias en las provincias donde el PEPE ya está presente, como tambien en otras nuevas.
2. Consolidar la visión misional: fortalecer e implantar nuevas iglesias desde del PEPE.
3. Entrenar al equipo: realizar 2 entrenamientos más en el año, con el fin de tener 1 entrenamiento inicial básico y 3 más entrenamientos continuos.
Metas para 2020:
1. Abrir 2 nuevas unidades, completando 8 unidades.
2. Tener 70 nuevos niños/as matriculados, completando 270 niños/as.
3. Tener 8 misioneros-educadores para completar 18.
4. Visitar a todos los niños/as.


PEPE ANGOLA

ANGOLA
Año de inicio: 2004
Coordinador nacional: Manuel Wafumbua
Motivación para el desarrollo del Programa: Gran número de niños/as en situaciones de vulnerabilidad social y sin acceso a la educación de la primera infancia en comunidades empobrecidas.
Objetivos y lo que se ha logrado:
1. Consolidar las unidades del PEPE dentro de los patrones de actuación requeridos por el Programa.
2. Capacitar al equipo de misioneros-educadores de manera continua.
3. Contribuir a consolidar la visión misional de las iglesias al desarrollar el PEPE.
Metas para 2020
1. Comenzar 8 nuevas unidades para alcanzar un total de 60 unidades.
2. Hacer que se inscriban otros 405 niños/as nuevos para llegar a 2.000 niños.
3. Tener 44 misioneros-educadores nuevos para alcanzar un total de 106.
3. Realizar 2 capacitaciones con líderes y pastores sobre el tema de la visión misional.


PEPE MOÇAMBIQUE


MOZAMBIQUE
Año de inicio: 2001
Coordinador nacional: Antonio Daniel Chiro
Motivación para el desarrollo del Programa: La dificultad de acceso a la educación para una gran parte de la población infantil en las comunidades y pueblos y la desnutrición crónica son desafíos a nivel nacional, y más particularmente en las provincias del norte del país, a saber, Nampula, Cabo Delgado, Niassa y Zambezia.
Objetivos y lo que se ha logrado:
1. Guiar de manera continua la implementación de los patrones de actuación del PEPE a nivel nacional con un enfoque en la higiene.
2. Capacitar al equipo del PEPE a nivel nacional.
3. Realizar acciones continuas para el desarrollo de las comunidades.
Metas para 2020:
1. Llegar al menos al 90% de las unidades del PEPE en el nivel básico de los patrones de actuación.
2. Comenzar la implementación del nuevo programa de formación inicial y formación continua de misioneros-educadores.
3. Fomentar acciones de protección infantil en el PEPE y en las iglesias.


SANTO TOME y PRÍNCIPE

SANTO TOMÉ y PRÍNCIPE
Año de inicio: 2003
Coordinadora nacional: Anilza Quaresma
Motivación para el desarrollo del Programa: Gran número de niños/as en situaciones de vulnerabilidad social y sin acceso a la educación de la primera infancia en comunidades empobrecidas.
Objetivos y lo que se ha logrado:
1. Expandir el PEPE a nuevas áreas del país.
2. Capacitar al equipo del PEPE: cuando llegó la covid-19, no estábamos preparados, pero ahora nos damos cuenta de que debemos preparar al equipo para comprender que han sido llamados en todo momento.
3. Consolidar el PEPE-VAI (Programa de Visitas de Apoyo Infantil). Visitar a todas las familias de los niños/as en las unidades del PEPE.
Metas para 2020:
1. Adecuación de las unidades del PEPE al nivel básico de desempeño requerido por el Programa.
2. Expandir el PEPE a la ciudad de Príncipe.
3. Abrir dos nuevas unidades.
4. Finalizar el proceso de legalización del PEPE en el país en el ministerio de educación.
5. Consolidar las acciones del consejo asesor del PEPE en el país.
6. Establecer una alianza con la Asociación de Iglesias Cristianas Evangélicas de Santo Tomé y Príncipe.


 


ÁFRICA OCCIDENTAL 1

PEPE CABO VERDE

CABO VERDE
Año de inicio: 2000
Coordinadora nacional: Diva Monteiro
Motivación para el desarrollo del Programa: Llevar la Palabra de Dios a los niños/as, llegando a sus familias y ofreciendo la oportunidad de educación preescolar.
Objetivos y lo que se ha logrado: Además del programa educativo para niños/as, el PEPE Cabo Verde ha llevado a cabo acciones del PEPE-VAI (visitas a niños/as y sus familias), programas sociales y también la capacitación de nuevos líderes para cumplir con el plan de acción descrito para 2020.
Metas para 2020:
1. Dar a conocer mejor a PEPE, ampliando la difusión del Programa en el país.
2. Ganar más familias para Jesús.
3. Abrir nuevas unidades en nuevas comunidades a través de iglesias locales.
4. Buscar más asociados apoyadores y mantenedores.


PEPE GÂMBIA

GAMBIA
Año de inicio: 2016
Coordinadora nacional: Stephanie Pauline Gomez
Motivación para el desarrollo del Programa: Alto número de niños/as en aldeas pobres sin acceso a educación preescolar.
Objetivos y lo que se ha logrado:
1. Beneficiar a los niños/as de las comunidades pobres para que tengan acceso a una educación de calidad: se han abierto dos unidades y ya han beneficiado a más de 150 niños/as.
2. Ayudar a la iglesia local a comprender su papel en la comunidad y a ser más activa en el trabajo: las unidades hacen visitas a las familias de los niños/as con los misioneros-educadores y los miembros de la iglesia local.
3. Asociación con otras organizaciones y profesionales de la salud para dar conferencias y ayudar a los niños/as y sus madres y a otras mujeres en la comunidad;
4. Contribuir a la conciencia de los padres sobre la educación integral de sus hijos y la protección contra posibles peligros.
5. El comité de padres fue creado en las dos unidades y tuvieron conferencias sobre la importancia de educar a sus hijos y protegerlos.
Metas para 2020:
1. Abrir una nueva unidad.
2. Promoción del PEPE en otras iglesias.
3. Capacitación inicial para el nuevo educador en la unidad "Milagres".
4. Capacitación continua para misioneros-educadores a través de Internet y cuando sea posible en persona.
5. Capacitación del liderazgo local para mejorar el desarrollo de las unidades.


PEPE GUINÉ BISSAU


GUINEA BISSAU
Año de inicio: 2010
Coordinadora nacional: Enoca Nhaga Massé
Motivación para el desarrollo del Programa: Evangelizar a los niños/as y sus familias, ayudar a las iglesias a hacer misiones, brindar dignidad y educación de calidad a los niños/as en edad preescolar, valorar a los niños/as preparándolos para ingresar a la escuela ofreciendo educación integral.
Objetivos y lo que se ha logrado:
1. Ayudar a las iglesias a hacer trabajo misionero.
2. Ayudar en el desarrollo integral de los niños/as.
3. Preparar a los niños/as para ingresar a la escuela.
Metas para 2020:
1. Orientar la implementación de las nuevas unidades en el país.
2. Hacer un seguimiento y monitorear la gestión de las unidades del PEPE.
3. Orientar la implementación de las nuevas unidades en el país.
4. Capacitar a líderes y misioneros-educadores con el nuevo manual de implementación de unidades del PEPE.
5. Aumentar el número de unidades y niños/as.
6. Capacitar el equipo para que se familiarice con las diferentes plataformas de conferencias remotas para la capacitación de los misioneros-educadores.
7. Implementación del Proyecto de Nutrición en todas las unidades del país.


PEPE GUINÉ CONACRI


GUINEA CONAKRY
Año de inicio: 2003
Coordinador nacional: Momo Youla
Motivación para el desarrollo del Programa: Ayudar a la iglesia local a estar en contacto con las comunidades.
Objetivos y lo que se ha logrado: Ofrecer a los niños/as la oportunidad de tener una buena educación que fomente el desarrollo integral, ayudando a la comunidad a participar en la educación de los niños/as.
Metas para 2020:
1. Hacer de la unidad del PEPE un proyecto modelo para una educación de calidad.
2. Realizar la aplicación de los patrones de actuación requeridos por el PEPE.
3. Realizar la evaluación diagnóstica de las regiones de Pita y Dubréka.
4. Expandir el programa a nuevas regiones: Pita y Dubréka.
5. Promover la consolidación del PEPE-VAI (Programa de Visitas y Apoyo Infantil).
6. Poner en práctica los proyectos complementarios: POPE, Nutrición y salud.
7. Identificar posibles acuerdos de asociación con organizaciones locales.


PEPE HAITI


HAITI
Año de inicio: 2014
Coordinadora nacional: Madame Guerline (en entrenamiento)
Motivación para el desarrollo del Programa: Dificultad para acceder a la educación de una gran parte de la población infantil en comunidades y pueblos, y desnutrición.
Objetivos y lo que se ha logrado:
El PEPE Haití está experimentando un momento de reestructuración. Por lo tanto, estamos invirtiendo esfuerzos para reiniciar todo el proceso de implementación de unidades del PEPE en el país de acuerdo con las pautas del Programa.
1. Fortalecimiento de la unidad del PEPE existente.
2. Capacitación continua de misioneros-educadores en acción.
Metas para 2020:
1. Realizar la coordinación nacional del PEPE.
2. Abrir al menos dos nuevas unidades del PEPE en la capital.
3. Llevar a cabo al menos tres reuniones de capacitación continua con todos los misioneros-educadores.


PEPE MALI

MALI
Año de inicio: 2009
Coordinador nacional: Amós Dembele
Motivación para el desarrollo del Programa: Necesidad de los niños/as de tener acceso a la educación y anunciar las buenas nuevas del evangelio a los niños/as de la región.
Objetivos y lo que se ha logrado:
1. Ofrecer a los niños/as preescolares de Malí acceso a la educación preescolar.
2. Llevar a los niños/as y sus familias a conocer las buenas nuevas del Evangelio.
3. Implementar más unidades en el país.
Metas para 2020:
1. Apertura de dos nuevas unidades en el país.
2. Implementación de proyectos complementarios como: POPE (Programa de Odontología y Educación Preventiva), Nutrición y Salud Básica.


PEPE SENEGAL

SENEGAL
Año de inicio: 2007
Coordinadora nacional: Louise Daba Diouf
Motivación para el desarrollo del Programa: Ayudar a las iglesias locales a ser relevantes en sus comunidades ofreciendo a los niños/as una buena preparación preescolar que fomente su desarrollo social y espiritual.
Objetivos y lo que se ha logrado:
1. Expandir el número de unidades del PEPE en diferentes áreas del país.
2. Capacitación inicial y continua de todo el equipo del PEPE.
Metas para 2020:
1. Realizar el diagnóstico de nuevas áreas.
2. Poner en práctica el plan de expansión del PEPE en áreas en desarrollo.
3. Realizar la capacitación de misioneros-educadores para la implementación del Proyecto de Nutrición.


PEPE SERRA LEOA

SIERRA LEONA
Año de inicio: 2006
Coordinadora nacional: Cecília M. S. Kamara
Motivación para el desarrollo del Programa: Necesidad de llegar a un área dominada por musulmanes, que tiene una gran cantidad de poblaciones infantiles sin acceso a la educación formal.
Objetivos y lo que se ha logrado: Actuar con excelencia operativa en las unidades del PEPE para llegar mejor a los niños/as y promover el desarrollo comunitario.
Acciones ya tomadas:
1. Capacitación de coordinadores de área y equipo del oeste. Una unidad promueve el cepillado dental de los niños/as y es visitada por médicos voluntarios para realizar consultas.
2. Identificación de dos iglesias interesadas en comenzar el PEPE en la comunidad.
3. Identificación de acciones a realizar en el período después de la Covid-19, entre distritos con aislamiento social.
Metas para 2020:
1. Expandir el PEPE a nuevas áreas del país.
2. Presentar el PEPE a posibles asociados y apoyadores.
3. Guiar la implementación de los patrones de actuación en todas las unidades para que el 90% de las unidades alcancen al menos el nivel básico requerido por el programa.
4. Implementar los proyectos complementarios: POPE, Salud y Nutrición en todas las unidades.


 


ÁFRICA OCCIDENTAL 2

PEPE BENIN

BENIN
Año de inicio: 2019
Coordinador nacional: Lèvi Koudjo
Motivación para el desarrollo del Programa: país con una alta tasa de niños sin acceso a la educación.
Objetivos y lo que se ha logrado:
1. Realizamos el diagnóstico de contexto del país.
2. Hemos establecido asociaciones y alianzas con el PEPE en el país.
3. Capacitar al coordinador nacional.
Metas para 2020:
1. Obtener la autorización del gobierno para el funcionamiento del PEPE a nivel nacional.
2. Implementación de la primera unidad del PEPE en septiembre.
3. Finalizar la formación inicial del coordinador nacional.
4. Brindar capacitación inicial a los primeros misioneros-educadores del país.


PEPE REPÚBLICA DEL TOGO

TOGO
Año de inicio: 2016
Coordinadora nacional: Afi-Kuma Djomakou
Motivación para el desarrollo del Programa: El gobierno local no puede proporcionar educación preescolar para la mayoría de los niños/as en el país.
Objetivos y lo que se ha logrado:
1. Aumentar el número de niños/as atendidos con la implementación de 2 nuevas unidades del PEPE, siendo una de ellas en una nueva área en el norte del país.
2. Fortalecer la capacitación del coordinador nacional.
3. Cooperar en el fortalecimiento de las iglesias con una visión misionera.
Metas para 2020:
1. Cooperar en el fortalecimiento y la plantación de iglesias con una visión misionera en el norte del país.
2. Capacitar a nuevos misioneros-educadores del PEPE.
3. Promover acciones que favorezcan el desarrollo comunitario.
4. Mejorar el sistema de gestión de las unidades del PEPE existentes.


 


SUDESTE DE ASIA

PEPE ÍNDIA

INDIA
Año de inicio: 2020
Coordinador nacional: Pr. Vilas Raypure (en entrenamiento)
Motivación para el desarrollo del Programa: Alta tasa de niños/as en situaciones de vulnerabilidad social y sin acceso a una educación preescolar adecuada.
Objetivos y lo que se ha logrado:
1. Implementar nuevas unidades del PEPE en la ciudad de Mumbai. La primera unidad se abrió en marzo de este año y ya se ha programado la capacitación para otras dos iglesias interesadas.
2. Establecer alianzas con organizaciones misioneras y evangélicas que deseen implementar el PEPE. Firmamos un acuerdo de alianza con la Asociación Bautista en Maharashtra y un acuerdo con la iglesia Bautista Elah en Mumbai.
Metas para 2020:
1. Finalizar la capacitación inicial del coordinador nacional y hacerlo efectivo en la función.
2. Entrenar a dos nuevos equipos de misioneros-educadores para abrir dos nuevas unidades.
3. Organizar y establecer el comité de padres en las unidades del PEPE.
4. Mantener un programa de visitas semanales a las familias de los niños/as del PEPE.


PEPE TIMOR ORIENTAL


TIMOR ORIENTAL
Año de inicio: 2016
Coordinadora nacional: Madalena Marques
Motivación para el desarrollo del Programa: Llevar esperanza a los corazones de los niños/as y sus familias, amándolos como Cristo los ama.
Objetivos y lo que se ha logrado:
1. Aumentar el número de niños/as y unidades. Actualmente hay 150 niños/as en 3 unidades del PEPE.
2. Desarrollar el equipo del PEPE.
3. Cooperar en fortalecer y plantar iglesias con una visión misionera.
4. En 2020, abrimos una nueva unidad del PEPE.
5. Estamos llevando a cabo el PEPE-VAI (programa de visitas a los niños y sus familias) incluso en tiempos de pandemia, prácticamente a través de las redes sociales y el teléfono.
Metas para 2020:
1. Realizar capacitación inicial y continua para los misioneros-educadores en todas las unidades.
2. Capacitar a los líderes de la nueva iglesia que implementará el PEPE.
3. Establecer alianzas con asociaciones de iglesias evangélicas en el país para abrir nuevas unidades del PEPE.
4. Continuar el proceso de implementación del POPE (Programa de Odontología Educativa y Preventiva) en las tres unidades del PEPE en el país.